El evento se realizó con el
apoyo de la Unidad Territorial (Fundacite) del Ministerio del Poder Popular
para Ciencia, Tecnología e Innovación y el Ministerio del Poder Popular para la
Educación a través de la Zona Educativa.
Fortalecer
las escuadras existentes y ampliar el radio de acción del programa “Red
Nacional de Ciencia Participativa por Encantamiento” fueron los objetivos del
más reciente Taller Intensivo de Formación de Formadores Capítulo Aragua,
dictado por la Oficina de Socialización del Conocimiento Científico del
Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (Ivic) en el Liceo Agustín
Codazzi de Maracay.
En
la actividad -organizada conjuntamente con la Unidad Territorial (Fundacite)
del Ministerio del Poder Popular para Ciencia, Tecnología e Innovación (Mppcti)
y el Ministerio del Poder Popular para la Educación a través de la Zona
Educativa- participaron 12 estudiantes de cuarto año de educación media
diversificada e igual número de docentes aliados y coordinadores de soporte
local.
Durante
cuatro días de trabajo, se involucraron 12 liceos pertenecientes a 10
municipios aragueños. Específicamente, las instituciones educativas “Rafael
Hernández León” de Sucre; “Aquiles Nazoa” de Francisco Linares Alcántara;
“Barrio 19 de abril” de Santiago Mariño; “Carlos Ramón Aponte” de José Ángel
Lamas; “Rafael Bolívar Coronado”, “Antonia García Rojo” y “Agustín Codazzi” de
Girardot; “Julio Morales Lara” de Mario Briceño Iragorry; “Sergio Medina” de
Santos Michelena; “Quebrada Seca” de José Rafael Revenga; “Base Aérea
Libertador” de Libertador y “Antonio Ricaurte” del municipio Bolívar.
La
apertura del taller estuvo a cargo del presidente de la Unidad Territorial del
Mppcti en Aragua, Pedro Merentes, quien destacó la importancia de esta alianza
de articulación estratégica entre diversos organismos del Estado. Por su parte,
las sesiones de entrenamiento teórico-práctico fueron impartidas por el equipo
juvenil y coordinadoras de la Oficina de Socialización del Conocimiento
Científico del Ivic en diversos temas, como realización de experimentos
científicos con materiales caseros, taller de manejo de herramientas
pedagógicas así como dinámicas de integración y empoderamiento de los jóvenes
como actores de diseminación de estas estrategias de cambio educativo.
La
jornada finalizó con una demostración colectiva de ciencia por encantamiento
por parte de los promotores juveniles recién entrenados, beneficiando a unas
200 personas.
El
programa “Red Nacional de Ciencia Participativa por Encantamiento” del Ivic
expandió en 2007 su ámbito inicial de impacto de los Altos Mirandinos hacia
otros estados del país, incorporando a la unidad educativa “Francisco Jaimes
Ochoa” como centro de formación piloto en Aragua.
“Esta institución, bajo la conducción de la docente aliada Paula
Cardona, no solo ha formado a más de ocho generaciones de promotores juveniles
de Ciencia Participativa por Encantamiento, sino que ha multiplicado esta
metodología a otras instituciones del municipio Ribas, siempre con nuestra
permanente orientación y riguroso seguimiento. Con esta segunda cohorte de
formación, reforzamos la cobertura del Programa hacia nueve municipios más”,
informó la gerente de la Oficina de Socialización del Conocimiento Científico
del Ivic, Inés Araujo.
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