La ceremonia de premiación de la edición 2012 del
concurso infantil La Economía en la Escuela, realizada el viernes 13 de julio
en el auditorio Gastón Parra Luzardo del Banco Central de Venezuela, nuevamente
dio pie a brillantes exposiciones desarrolladas con esmero, dedicación,
creatividad y espontaneidad por los niños, niñas y jóvenes participantes de
cada de las tres escuelas ganadoras en esta ocasión.
En la defensa de proyectos económicos estudiantiles, el
“Tutorial audiovisual básico de Word 2003”, desarrollado por los estudiantes y
profesores del segundo año de la Escuela Técnica de Comercio Alberto Adriani de
San Cristóbal estado Táchira, obtuvo el primer lugar. De esta forma, la unidad
educativa se hizo acreedora de Bs. 80.000 para adelantar la realización de
otros tutoriales para distintos programas informáticos y mejorar las
condiciones de su laboratorio de informática.
En este centro hay ocho alumnos con discapacidad
auditiva, uno de ellos Raúl Cordero de 15 años, quien participó en la defensa
del proyecto con la asistencia del docente e intérprete de señas Darwin
González, quien además desarrolló la interpretación de señas para el material audiovisual.
“La presencia de estudiantes con esta condición ha generado una gran
transformación dentro de la institución, entre ellas adaptar las normas de
convivencia y los sistemas de trabajo para que la información sea también
accesible para nosotros”, dijo Cordero.
El Director del Banco Central de Venezuela, Armando
León Rojas, ratificó el compromiso del emisor de seguir apoyando los proyectos
de los estudiantes, docentes y comunidades, para contribuir así con el proceso
de transformación de la sociedad venezolana e hizo desde ya la invitación para
la edición 2013.
El segundo lugar fue para el trabajo “Producción
artesanal del hongo glotón (trichoderma harzianum) como alternativa biológica
para el control de enfermedades en las plantas”, adelantado por los alumnos de
quinto grado de la Escuela Bolivariana
10 de diciembre de Mérida y les otorgó la cantidad de Bs. 70.000 para continuar
el tratamiento de este hongo que permite un mejor desarrollo de las plantas de
forma económica.
La Unidad Educativa Nacional Beatriz Rodríguez de
Ortiz estado Guárico, se posicionó en el tercer lugar con su proyecto
“Adelantarse a la escasez hídrica del 2070. Obtención de agua apta para el
consumo humano (provenientes de ríos, tuberías y mar) mediante la destilación
como proceso físico a través de la construcción artesanal de un alambique” y
recibió la suma de Bs. 50.000 con los que podrán adquirir los recursos
necesarios para seguir adelantado su trabajo de destilación de agua en un
espacio especial para ello. De este modo, los alumnos obtendrán ganancias para
mejorar la infraestructura del plantel.
Las menciones honoríficas recibieron por primera vez un
estímulo económico de Bs. 25.000. Las escuelas clasificadas en estas categorías
fueron la Escuela Estadal
Oscar Emilio Ortega Palma, ubicada en Choroní, estado Aragua, por su propuesta
“Creación de un espacio de fotocopiado, trascripción y venta de artículos
escolares básicos en la escuela”, adelantado por los estudiantes de cuarto
grado, y la Escuela Incolaza
García, de Camunare Rojo, estado Yaracuy, cuyos alumnos de cuarto grado hicieron
el trabajo “Construcción de secadores solares para la deshidratación de frutas
como estrategia motivadora para los estudiantes de la unidad educativa,
favoreciendo y promoviendo el rescate del planeta”.
Desde 2002 el Banco Central de Venezuela ha promovido
la realización de proyectos económicos escolares que integran a la comunidad
educativa y comunidad en general para las mejoras de los planteles y espacios
comunes. En este tiempo, el concurso ha premiado a 40 planteles públicos; de
ellos 32 han recibido aportes económicos y 8 han sido reconocidos con menciones
honoríficas. En esta edición 2012 se postularon 40 proyectos.
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