(25.10.13).- En el marco del I
Simposio sobre Educación Universitaria Tecnológica con países de África y Asia,
organizado por el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
(Mppeu); los embajadores de China y Argelia así como representantes venezolanos
expusieron este viernes sus logros en materia universitaria tecnológica, con el
objetivo de generar un intercambio de experiencias
que permita profundizar la cooperación académica.
Al
respecto, Orietta Caponi, directora del Despacho del Viceministro para Asia,
Medio Oriente y Oceanía del Ministerio del Poder Popular para Relaciones
Exteriores, apuntó que la ampliación de las relaciones internacionales que
iniciara Venezuela por medio de las gestiones impulsadas por el Comandante Hugo
Chávez ha sido muy provechosa para el país y “cuanto más podamos ampliarlas,
mejor será para todos nosotros”.
Destacó
la importancia del intercambio de estudiantes y de profesores entre países
hermanos y con orientación de paz y amor, “porque cuando se produce este
intercambio nos damos cuenta cuántas cosas nos unen. Es muy importante mantener
las relaciones de intercambio e ir más allá de la cooperación económica”.
Informó
además que para el primer trimestre de 2014, una universidad del país será sede
del Instituto Confucio, el cual permitirá que la comunidad universitaria y la
colectividad en general conozcan la cultura de la República Popular China, así
como la existencia de convenios que se deben profundizar, como el otorgamiento
de 100 becas estudiantiles, talleres, cursos, enseñanza del idioma. Instó a la
construcción de convenios interuniversidades, que sin duda facilitará el
intercambio estudiantil y de personal docente, al tiempo de aprovechar la
tecnología de China y la India, entre otras fortalezas.
En
su ponencia “La educación universitaria en China, la cooperación en China y la
cooperación satelital entre China y Venezuela”, Zhao Rongxian, embajador de
este país en Venezuela, hizo un recorrido por el sistema educativo su nación,
el cual está conformado por primaria (6 años), secundaria (6 años) y
dependiendo de las especialidades, las universidades son de 4, 5 y 6 años de
estudios. La educación universitaria en China es de cuatro tipos: la normal,
dirigida a jóvenes que estudian todo el día; la segunda es para quienes
trabajan (educación de adultos o mayores); la tercera es la de presentación
bianual de exámenes para el otorgamiento de los títulos y el cuatro tipo se
refiere a la universidad abierta, a través de la televisión o internet.
“La
enseñanza universitaria en mi país está muy popularizada (…), pues tenemos 348
universidades de adultos, un total de 23 millones de inscritos, 560 mil
estudiantes en maestrías y para el año 2020, los inscritos en las universidades
se estima en 80 por ciento de quienes van a estudiar, siendo nuestras pruebas
de ingreso muy estrictas y el contenido del examen es altamente confidencial”,
señaló. Los profesionales ocupan 9 por ciento de toda la población.
El
embajador Rongxian destacó que “tenemos un principio que nos dice que el
estudio, la investigación científica tiene que servir al desarrollo económico
social del país y esto sin duda ha ayudado al desarrollo de las universidades”.
Por
su parte Jerónimo Sánchez, rector de la Universidad Politécnica Territorial de
Barlovento “Argelia Laya”, en su exposición sobre la importancia del
conocimiento africano y asiático antes de la influencia del eurocentrismo,
desmontó la falsa creencia de que Europa fue el centro del conocimiento
científico, del desarrollo de la ciencia y la tecnología. “El conocimiento
humano es un aporte de todo los continentes y espacios del planeta; entre ellos
África tiene especial importancia con los descubrimientos realizados miles de
años antes de Cristo, relacionados a la comunicación como base de la
civilización (…) y que Europa ocultó para hacer ver al mundo que son la súper
potencia y que la academia refuerza”.
Finalmente,
Adriana Tovar, presidenta de la Fundación Gran Mariscal de Ayacucho
(Fundayacucho), habló sobre el “Programa de becas y experiencias en la
cooperación con África y China”, en la que dio a conocer la ejecución de los
distintos convenios suscritos con China y África, los cuales han estado
orientados a cumplir “lo que hemos llamado la multipolaridad, entendiéndose
como la orientación que tiene nuestra política exterior para ir desarrollando,
cada día, más relaciones con todos los países del mundo”.
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